鸡汤有毒:为什么还拿考试成绩说话?

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所属分类:木语志风 百家师说
摘要

高分的孩子一般有良好的学习习惯和正确的学习方法,这背后更多的是来自家长正确引导和大力支持。信息技术变革意味着机会,父母更要冷静、理性地对待孩子的教育,何况教育本身并不是一件容易的事情…

上两篇说辅导班的文章提到了考试成绩。

1. 辅导班大热环境下,负责任父母的冷思考

2. 到底要不要给你的孩子报辅导班?

有人说,都2021年了,怎么还在拿考试成绩说事?那我们说一说大实话。这篇文章会让大部分人心里不爽,玻璃心的可以把文章关闭了,你的孩子是最棒的。我做网站做公众号,当然知道大家喜欢听什么,这种鸡汤文最好写:夸优点、举例子,再用一句无比正确的情感语句升华一下就可以了,读者心里也美滋滋,何乐而不为?但是我不这样写。

我的认知当然也有局限,但是不可以违背良知骗人,这是底限。普通家庭的孩子(这里是说真正的普通家庭),还是让孩子老老实实考高分更实际些。

回归主题:为什么还要拿考试成绩说事?

优质的教育资源一定是稀缺的

从古代科举选贤任能,到现在的高校招生都是选拔人才,实行择优录取。既然是择优,必然要分三六九等。考试是检验指标。包括企业招聘,也有专业对口、学历要求,这也是选拔择优机制。

相应地,重点大学和普通高校的办学条件、经费支持、师资力量完全不在一个数量级。以我的母校西农为例,像物理化学生物这些基础课,都是一学期理论课,一学期实验课,实验课一般是两人一套设备。我知道某些普通二本院校,同样的专业,实验课程少,器材不足。师资力量更加悬殊,我们学校世界级成果不多,国家进步奖基本只能拿二三等,要接触顶级大牛几乎只能靠听报告,而这些大牛平时就在清北或藤校讲课。

这种差距以录取为节点顺延到各地的重点高中重点初中,环环相扣。除了那些凡尔赛式的普通家庭,谁敢说分数不重要?

择优录取:不只在教育阶段

教育部规定,招聘单位在招聘的时候,不能对毕业生有学历歧视的情况。对于这一点,我是完全赞成的。学历并不代表一切,能力最重要,这话没错。

假设你是企业招聘的负责人,一个重点大学的毕业生和一个三无学校的毕业生同时来应聘,你会怎么选?竞争规则再公平再公正,被拒绝的那个都会大概率地会去竞争对手的公司。

高分不再低能

今天很少有人再提高分低能了,因为人们发现高分的变高能了。20年前不像现在有这么多的教育资源,给人感觉高分的学生只会考试。现在高分考生可以用更短的时间完成学习任务,花更多时间在一些兴趣爱好上,分数考得高,兴趣爱好也比普通人强。

高分的孩子一般有良好的学习习惯和正确的学习方法。这背后更多的是来自家长正确引导和大力支持,既影响主观因素,也影响因素:

  1. 有更多时间陪孩子;
  2. 眼界更广,可以提供正确的指导;
  3. 特别重视教育,培养孩子养成好习惯;
  4. 可以提供优质教育资源;
  5. 更有可能避免无意识误导孩子
  6. 有机会选择更好的学校和老师;

这样的家庭成长起来的孩子一般成绩不会很差,而且绝不会“低能”。这样的分析让人有如冷水泼头:是不是我们普通家庭的孩子就没有机会了?当然不是,我们现在处在一个快速变化的时代,信息技术会很快变革今天的生活。变革意味着机会,意味着新的职业甚至新兴行业。信息技术不能代替实体经济,比如,我们不能用代码做一碗饭,做一件衣服。将来还有许多现在想象不到的职业出现。

最后,要拿成绩说事,但是提高成绩并不容易,更不能盲目求快,一定要先想清楚然后再采取行动,并需要很高的技巧和耐心。还是那句话,教育本身并不是一件容易的事情,何况在这个技术变革的时代。

那么,作为家长,你想给子女一个怎样的未来

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