常见问题

少儿编程课程种类五花八门，其中蕴含的教育理念并不相同：有些以技术见长，更注重编程语言的习得；有些比较强调成果的展示；还有一些则关注内在逻辑的训练。编程和其他知识教育、素质教育一样，是孩子教育的一个组成部分。编程教育也符合教育的一般规律。

孩子学习学习知识、学习技能是孩子认识世界认识自己的过程。编程可以帮助孩子进行思维训练，编程教育重点在于孩子对逻辑的理解，进而形成一种科学的思考问题的方式。因此，好的编程方式应该是以训练思维为主。如果根据教育理念划分，真正意义上的编程应该以训练“编程思维”为目的。

目前市场上的编程课程质量参差不齐，有一些绣花枕头，详见怎样选择编程教程？

编程思维不是计算机的思维，它永远是人的思维。编程思维不神秘，不高高在上，而恰好是最常见的思维方式。具体讲这一种表达事物、发现规律、解决问题的思维方式。在编程时，我们往往是把一个复杂的大问题，拆分成几个小问题，然后找到小问题之间的联系，综合处理。

为什么说这是一种科学的思维方式呢？首先这是我们成年人解决生活、工作中的问题的一般思路，也是最有效的思路。即要考虑有什么条件、有哪些不足、怎样综合各种条件取得最好结果。孩子从小到大的学习过程，其实一直在训练这种思维方式，特别是在理科如数学、物理等学科中表现更明显。孩子做题其实就是利用题目中的已知条件推导结果的过程，文科知识在大量识记知识的基础上，同样需要逻辑推理和灵活运用。

实际情况是什么样呢？许多的小孩子死记硬背，不注重知识之间的联系和灵活应用，因此导致学习成绩不好甚至厌学，这除了师资水平限制外，根本原因还是在于思想观念的错位。识记、背诵是可见的，思维和推理是不可见的。所以，识记对教育者来说很容易，而思维培养就比较难。好多学生背数学公式很熟，但因为不理解，所以考试时也不会运用。编程课程正好是从实际问题、抽象模型、灵活运用已有条件到最终实现的过程，这个过程中孩子的思维得到锻炼。如果把枯燥的知识也像编程一样灵活运用，他们对知识的掌握就可以完全上升一个层次。

编程语言是思维方式的计算机实现，更侧重的是语法。对编程来讲，最核心的是思维方式。比方说鸡兔同笼问题，用演绎法直接推理？用方程求解？还是用穷举法判断？这三种方法完全是不同的算法，代码也完全不一样，所以说，重点还是在于思维方式。

孩子学习编程同样也完全不必纠结于具体哪一门编程语言。首先来讲，现在技术发展越来越快，技术淘汰也越来越快，八零后还记得当年诺基亚的塞班工程师吗？另外，编程语言更侧重语法，容易让人忽略算法。有时候一个括号、一个语句会让人纠结半小时甚至几个小时，对孩子来讲，难以让他们体会到算法的乐趣。对孩子来讲，开眼界的探索过程和兴趣培养才是更重要的。

编程语言更新很快。眼下有些机构推荐孩子学python，目前python确实应用很多，特别是机器学习、人工智能、自动驾驶这些热门领域。还有学c的，c语言是IT专业的入门课程。从应用层面讲，简单的功能实现都有成熟的方法，但是像双十一、直播、火车票等这些微秒、皮秒级的应用场景，解决问题还是靠算法这个思维方式，而不是语言。像机器学习、人工智能、自动驾驶这些当前大热的领域，python是编程工具，背后搞算法的是一群搞数学的和一群懂数学的计算机大牛、电子大牛、机械大牛们。单就编程而言，一旦有另一个语言可以比现有语言快上十分之一甚至百分之一，马上就会采用新语言。

综上，如果孩子对编程语言感兴趣，他自己就会学好；如果孩子不感兴趣，也完全不必着急，保持他们的兴趣就好。除了编程，孩子将来还有艺术、工匠、管理、投资，还有一些无法预知的新职业。孩子有多种可能，但是编程语言只是一门语言，编程思维才是孩子们真正应该训练的。

隐藏的文字

隐藏的文字

隐藏的文字

隐藏的文字

隐藏的文字